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本文摘要:(数据地图)钢琴男孩家长的四个误区:考试来临时,家长放学后站在一边,赞叹孩子成绩差,却不能增加孩子的练琴时间,甚至放假,不会让孩子觉得弹钢琴不是最重要的,对以后的钢琴学习生涯是有益的。自学钢琴的目的在某种程度上是孩子不会弹钢琴,不会理解乐谱,有过硬的演奏技巧就够了。

父母

父母如何陪孩子弹琴?(数据地图)钢琴男孩家长的四个误区:考试来临时,家长放学后站在一边,赞叹孩子成绩差,却不能增加孩子的练琴时间,甚至放假,不会让孩子觉得弹钢琴不是最重要的,对以后的钢琴学习生涯是有益的。良好的学琴态度是理解钢琴的必要条件。

缺课不会打乱自学的节奏,教孩子合理规划时间比把空闲时间花在练琴上更重要!误区二:练不好,不离校。许多家长指出,你不努力练习,上学时你会学到几乎新的科学知识。这是浪费精力和金钱。

停下来上课,等孩子锻炼好了再去上学。其实不好好练就应该去上学。孩子不努力练琴肯定是有原因的。

父母应该帮助孩子找出原因,而不是帮助他们逃避困难和责任。老师不会根据孩子的课发现孩子的严重不足,对没有经过刻苦训练的部分或知识点进行稳定和锻炼。强烈的学习态度不会让学钢琴事半功倍。

误区三:教会勤奋的钢琴仆人独立的习惯,涉及到孩子的一生。自学钢琴的目的在某种程度上是孩子不会弹钢琴,不会理解乐谱,有过硬的演奏技巧就够了。

练琴

孩子更好的自学习惯和性格构成比玩耍技巧更重要!有些孩子放学后从来不记得他们的作业。相反,他们的父母帮助他们的孩子记住播放哪首歌以及如何播放。

他们回家陪孩子练琴,手拉手教孩子。孩子学了几年钢琴,父母也能弹好。

孩子需要自己做过的事,希望自己在自己的国家做过,比如留作业,管理钢琴和书籍。父母要坚定的相信自己的孩子,知道自己需要在没有父母帮助的情况下去做!误区四:孩子上课不能保持安静。

如果老师在课堂上问孩子问题,孩子不告诉,有些家长会不稳当地告诉孩子答案,回来找老师攻击。这样既不会让孩子注意力集中,也不会导致相当大的自学压力和过于紧张的课堂气氛。如果老师表扬孩子,家长可能会让孩子在课堂上感到骄傲和快乐,因为他们乐于附和。如果一个孩子在课堂上转身拒绝和父母一起做某事,他必须告诉孩子问老师,不需要任何纪律和同意。

如果想让孩子努力练琴,父母一开始不要做一个安静的聆听者,不要干涉老师和孩子的交流,这样不会集中注意力。家长在课堂上的感受可以等到课后再和孩子交流。

除非孩子在课堂上呼吸困难,否则在任何情况下都应该要求家长保持安静,与孩子和老师保持一定的距离。


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